34

تخفیف

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق “مدیریت دانش”

قیمت محصول

21,000 تومان

جزئیات بیشتر

نوع فایل

word

تعداد صفحات

25

توضیحات بیشتر:

ادامه همین صفحه

قوانین استفاده

خرید محصول توسط کلیه کارت های شتاب امکان پذیر است و بلافاصله پس از خرید، لینک دانلود محصول در اختیار شما قرار خواهد گرفت و هر گونه فروش در سایت های دیگر قابل پیگیری خواهد بود.

  • دسترسی به فایل محصول به صورت مادام‌العمر
  • پشتیبانی رایگان و تضمین شده
توضیحات مختصر محصول
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق “مدیریت دانش”

        مبانی نظری و پیشینه تحقیق “مدیریت دانش” در قالب فایل ورد(word) 25 صفحه آورده شده است. مبانی نظری و پیشینه تحقیق “مدیریت دانش” با منابع معتبر و به روز علمی  در فایل ورد و قابل ویرایش (word) در  ۲۵ صفحه تنظیم شده است.

 

فهرست مطالب:

۱- مبانی نظری و پیشینه تحقیق.. ۵

۱-۱- مقدمه ۵

۱-۲- تعریف و مفهوم مدیریت دانش– ۶

۱-۳- مفهوم داده، اطلاعات، دانش– ۸

۱-۳-۱- داده. ۸

۱-۳-۲- اطلاعات… ۸

۱-۳-۳- دانش….. ۹

۱-۴- تفاوت اطلاعات و دانش– ۹

۱-۵- اجزاي تشكيل دهنده مديريت دانش از ديدگاه پرابست و همكاران- ۱۰

۱-۶- فرایند های مدیریت دانش– ۱۱

۱-۶-۱- خلق دانش….. ۱۱

۱-۶-۲- اکتساب دانش….. ۱۲

۱-۶-۳- سازماندهی دانش….. ۱۲

۱-۶-۴- انتشار دانش….. ۱۲

۱-۶-۵- کاربرد دانش….. ۱۳

۱-۷- فرایند مدیریت دانش از نظر ویگ- ۱۳

۱-۸- فرایند مدیریت دانش از نظر ماروتا ۱۳

۱-۹- اجزای سازمانی تشکیل دهندة مدیریت دانش– ۱۴

۱-۹-۱- رهبری/مدیریت(راهبرد) ۱۴

۱-۹-۲- سازمان.. ۱۴

۱-۹-۳- فناوری… ۱۴

۱-۹-۴- یادگیری افراد. ۱۴

۱-۱۰- رویکردهای مدیریت دانش– ۱۴

۱-۱۱- مدل های پیاده سازی مدیریت دانش– ۱۶

۱-۱۱-۱- مدل هیسیگ…. ۱۶

۱-۱۱-۲- مدل مك الروی… ۱۶

۱-۱۱-۳- مدل بك من… ۱۷

۱-۱۲- علل عمده پیدایش مدیریت دانش– ۱۸

۱-۱۳- چالش هاي مديريت دانش– ۱۹

۱-۱۴- پیشینه تحقیق انجام شده مرتبط به مدیریت دانش در داخل کشور ۲۰

۱-۱- پیشینه تحقیق انجام شده مرتبط به مدیریت دانش در داخل کشور

 

مقدمه محصول:

دانش یک منبع کلیدی درهر سازمان است، انسان هر چه بیشتر بداند بهتر می تواند عمل کند. در دنیای امروزی، دانش نه تنها به عنوان یک سرمایه محسوب می شود؛ بلکه به عنوان مهمترین سرمایه برای سازمان ها تلقی می شود، لذا در عصر دانایی که در آن دانش بسان مهمترین سرمایه محسوب می شود، سازمان ها احتیاج دارند که رویکرد مدیریتی متفاوت نسبت به کارکنان و سازمان داشته باشند. حفظ و نگهداری کارکنان سازمان ها و پرورش ظرفیت یادگیری آنها نقش موثری در موفقیت و کسب هویت رقابتی برای سازمان دارد.لذا همانند مدیریت منابع فیزیکی مانند پول، مدیریت دانش باید بخشی از سیاست های استاندارد سازمان باشد. زمینه مدیریت دانش باید بخشی از سیاست استراتژی سازمان باشد(رضایی،۱۳۹۵). مدیریت دانش، مدیریت منظم و آشکار دانش است که با فرآیندهای خلق، جمع آوری، سازماندهی، گسترش و کاربرد دانش تحقق می یابد. در مدیریت دانش تبدیل دانش فردی به جمعی اهمیت دارد تا به طورگسترده ای در تمام ارکان سازمان به کار رود(رضاییان،۱۳۸۳).

عصر حاضر، عصر تحولات و پیشرفت های سریع و بزرگ در فناوری ها است. جوامع برای پیشرفت درصدد هستند تا هر چه بیشتر و بهتر در جهت استفاده از ابزاری به نام مواجهه و مقابله با عوامل عدم اطمینان، حفظ موقعیت و ایجاد چابکی و نوآوری جهت گسترش عرصه رقابتی خود برآیند. آنها دانش را واقعیت یا حالت دانستن بعضی چیزها که بوسیله تجربه یا تداعی حاصل می شود، تعریف کرده اند. از این منظر دانش، ویژگیهای عملی مختلفی دارد که از جمله آنها پیچیدگی و پویایی می باشد. یکی دیگر از ویژگی های دانش، زایشی بودن آن است یعنی شخصی که از دانش برخوردار است می تواند به دستکاری امور و واقعیات بپردازد تا منجر به خلق دانش جدید گردد. از سویی دیگر، یکی از نظریه هایی که به منظور افزایش انعطاف پذیری، سرعت و کیفیت سازمان مطرح می شود، چابکی سازمانی است. چابکی سازمانی به مفهوم قابلیت انطباق پذیری بسیار بالا و بدون نیاز به انجام تغییرات در امور سازمان است(حمیدی و همکاران،۱۳۸۸).

 

منابع استفاده شده:

ابراهیمیان، بهمن، کاملی، بهروز(۱۳۹۵).رابطه مدیریت دانش و خلاقیت کارکنان و ارائه راهکار های تقویت آن ، مطالعه مدیریت بر اموزش نظامی، سال نهم، شماره دوم.

احمدپور داریانی، محمود ؛ سید محمد مقیم، ۱۳۸۵، مبانی کارآفرینی، تهران: نشر فراندیش.

اخوان, جعفر؛ کاوه پیروان و علی نیک نژاد، ۱۳۹۸، نقش مدیریت دانش در ارتباط با مشتری، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت،مهندسی صنایع، اقتصاد و حسابداری، تفلیس-گرجستان، دبیرخانه دائمی با همکاری دانشگاه امام صادق(ع).

اسدیان، اصفهانی ،۱۳۸۶، بررسی تاثیر اجرای مدیریت دانش بر مدیریت پروژهای ساختمانی، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته عمران، دانشکده فنی مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحدعلوم و تحقیقات.

افرازی, اطهر، ۱۳۹۸، ارائه روش برای ارتقاء قابلیت منابع انسانی با رویکرد مدیریت دانش، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت،مهندسی صنایع، اقتصاد و حسابداری، تفلیس-گرجستان، دبیرخانه دائمی با همکاری دانشگاه امام صادق(ع)،

امیرنژاد، قنبر و خسرویپور، الهام(۱۳۹۴). تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر چابکی سازمانی: دانشگاه های دولتی استان خوزستان. ماهنامه اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی کار و جامعه، شماره ۱۷۹، صص ۴۲ -۴۹.

الایاری، حامد(۱۳۹۵). بررسی رابطه بین توانمند سازی و چابکی سازمان شهرداری تهران، پایان نامه کارشناس ارشد. دانشگاه علامه طباطبائی.

تاج آبی, سمیه و محمدرضا دهقانی اشکذری، ۱۳۹۸، آسیب شناسی استقرار مدیریت دانش بین شرکت های خصوصی و دولتی، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت،مهندسی صنایع، اقتصاد و حسابداری، تفلیس-گرجستان، دبیرخانه دائمی با همکاری دانشگاه امام صادق(ع)،

جرفی، حسن(۱۳۹۲).بررسی رابطه بین نوع آوری سازمانی و چابکی سازمانی در نیروگاه رامین اهواز، پایان نامه کارشناس ارشد.

جعفر نژاد، احمد ،و شهائی، بهنام(۱۳۸۹). مقدمه‌ای بر چابکی سازمانی و تولید چابک، تهران. کتاب مهربان نشر. چگونگی افزایش چابکی از طریق استخراج داده ها و مدیریت دانش را بیان داشتند.

حمیدی، ناصر؛ حسن پور، اکبر؛ کیایی، مجتبی و موسوی، سید حمید(۱۳۸۸). نقش مدیریت منابع انسانی در چابکی سازمانی. مجله مدیریت صنعتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، سال چهارم، شماره ۸، صص ۱۲۷-۱۱۱.

خدایاری ابلی, حمیدرضا، ۱۳۹۸، بررسی تاثیر مدیریت دانش بر چابکی منابع انسانی، نخستین همایش بین المللی تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی در افق ایران ۱۴۰۴، مشهد، شرکت به اندیش آوران تدبیر قهستان،

رضایی، رسول، قراخانی، داود(۱۳۹۵). تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با درنظر گرفتن نقش میانجی چابکی سازمانی، مجله مدیریت توسعه و تحول. شماره ۲۳.

رضائیان، علی(۱۳۸۳). اصول مدیریت، تهران: انتشارات سمت،چاپ ششم.

رمضانیان، محمد رحیم، ملائی، مینا، ابسالانریا، شکوفه(۱۳۹۲). برسی چابکی سازمانی در ادارات ورزش و جوانان استان‌ها، مطالعات مدیریت ورزشی، شماره ۲۰، ص۲۰۴-۱۸۵.

صادقی، منصور(۱۳۹۳). ترسیم نقشه دانش عوامل موثر بر خلاقیت در سازمان. فصلنامه مطالعات رفتار سازمانی، سال دوم، شماره چهار.

صادقیان، رحمت اله؛ یعقوبی، نور محمد و اعزازی، محمد اسماعیل(۱۳۹۱). بررسی رابطه فراموشی سازمانی هدفمند و چابکی سازمانی. پژوهش‌های مدیریت عمومی، سال پنجم، شماره ۱۷، صص ۱۲۰- ۱۰۳.

عباس پور، عباس باقری کراچی، امین(۱۳۹۱). چابکی؛ رهیافتی نوآورانه در مدیریت دانشگاهها، فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی، سال اول، شماره ۱و۲، صص۶۳تا۷۲.

عزیزی، شمس الله، مرزوقی، رحمت الله، جهانی، جعفر(۱۳۹۴). بررسی رابطه بین توانمند سازی و چابکی سازمانی دانشگاه شیراز، پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی، دوره ۱، شماره چهار. ص۱۰۷-۱۲۷.

فتحیان، محمد، شیخ، عاطفه(۱۳۸۸). ارائه مدلی برای توسعه چابکی در سازمان ها، دوره ۱، شماره ۲۶، ص۱۳۸-۱۲۷.

میرغفوری، حبیب اله، بهارستان، امید(۱۳۹۴). بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و مدیریت دانش بر چابکی، فصلنامه مدیریت ، سال هجدم، شماره ۵۲.

نیک پور، امین و برکم، یاسر(۱۳۹۱). چابکی سازمان و مدل دست یابی به یک سازمان چابک. راهبرد یاس، شماره ۳۰، صص ۱۷۱- ۱۵۱.

هرسی، پال ؛کنت، بلانچارد، ۱۳۸۱٫ مدیریت رفتار سازمانی: کاربرد منابع انسانی، ترجمه ی علی علاقه‌بند، تهران: مؤسسه انتشارات امیرکبیر (چاپ نوزدهم).

 

Garcia-Alvarez, M. T.(2015). Analysis of the effects of ICTs in Knowledge management and innovation: The case of Zara Group. Computers in Human Behavior, ۵۱. PP ۹۹۴.-۱۰۰۲.

Levy, Meria., Hazzan, Orit(2009). “Knowledge management in practice: The case of agile software development”, Proceedings of the 2009 ICSE Workshop on Cooperative andHuman Aspects on Software Engineering table of contents.

Reige,A. Lindasy,N(2006).. knowledge management in the public development. Journal of knowledge management.۴,۲, ۳۱۲-۳۱۹..

Teresa.L,Chia,Y&Tian.L.(2006). A contingency model for knowledge management capability and innovation. Industrial Management & Data Systems, ۱۰۶, ۶, ۸۵۵- ۸۷۷. ۵۴

Turban, E. , Expert Systems and Applied Artificial Intelligence, New York, Macmillan publishin,1992.

 

فرمت محصول: فایل ورد ۲۵صفحه

کد محصول:۵۲۱۴

نمایش بیشتر
دیدگاه های کاربران
دیدگاهتان را با ما درمیان بگذارید
0 0.0
بر اساس 0 خرید
0
0
0
0
0

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

لطفا پیش از ارسال نظر، خلاصه قوانین زیر را مطالعه کنید: فارسی بنویسید و از کیبورد فارسی استفاده کنید. بهتر است از فضای خالی (Space) بیش‌از‌حدِ معمول، شکلک یا ایموجی استفاده نکنید و از کشیدن حروف یا کلمات با صفحه‌کلید بپرهیزید. نظرات خود را براساس تجربه و استفاده‌ی عملی و با دقت به نکات فنی ارسال کنید؛ بدون تعصب به محصول خاص، مزایا و معایب را بازگو کنید و بهتر است از ارسال نظرات چندکلمه‌‌ای خودداری کنید.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق “مدیریت دانش””

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قیمت محصول

21,000 تومان